（）是研究者没有对应答者的选择进行任何限制，要做的就是尽量把应答者的原话记录下来。

()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是（） “研究者与被研究者通过口头交流，搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是（）   被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。（） 该案例中，研究者应怎样做在道德上是最佳的选择( ) A.研究者应向受试者说明捐卵的副作用，并得到受试者的书面知情同意承诺 B.研究者应向受试者说明捐献卵子的副作用 C.研究者说服女研究生，而非强迫 D.研究者应增加对受试者损伤的赔偿 E.研究者应向所有受试者支付酬金 研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（） 研究者研究人口的年龄结构时选择以年龄为标志进行分类，这是遵守了()。 研究者在选择研究样本时所用的抽签方法属于（） (2014广西)要求研究者进行隐蔽性观察研究的是()。 研究者直接利用档案进行学术研究的利用类型是？ 研究者在知识创新过程中可以选择的研究方法有（） （日常意义上的）访谈：指研究者（）被研究者，并与其进行交谈、询问的一种活动。 机构质控员发现问题及与研究者沟通，研究者需在个工作日内进行整改？（） 在分析材料阶段，研究者首先应选择()项目将材料进行分类处理。 研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法是( ) 选取材料是搜集资料的重要环节。对研究资料进行区分和甄别是研究者的重要责任，研究者不应（）。 研究者在进行实验研究时，必须考虑哪些变量？ 被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是问题。B（） 研究者进行理论抽象和理论概括的目的是 ( ) 中国大学MOOC: 在实际研究中，受到教学条件等客观因素限制时，研究者可以不考虑抽样方法，选择方便抽样。