《310学校运营单点突破》系列课程1-3天 50次每年（）

美术课程如何突破教学重点? 按（）分类，课程分为国家课程、地方课程、学校课程 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程，这是（） 大家通过网络、影视等媒体就能获得大量的性信息，不需要学校开设相关课程。 13. ( )年,我国人口突破13亿 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计（） 学校课程 运营单位需每年对所辖线路开展一次风险全面辨识（） 根据学校的相关规定，学生综合素质测评每年进行（）次 学校课程资源包括 课程资源和课程资源。 从最高人民法院获悉：截至2018年11月13日，（）访问总量已突破200亿次，文书总量突破5500万份。 在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充。 在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充。 共创学校愿景，规划与设计课程，推进课程实施，建立健全学校课程运行的评价机制，充分挖掘师生潜能、增强学校效能，提供与规划课程资源。这些都属于课程领导促进学校课程事务的工作（） 从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。 从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。 按课程的任务分类，课程分为国家课程、地方课程、学校课程（） 从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程（） 下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）