当培训与开发的对象是（）时，培训与开发的重点是：管理知识与技能、专业知识的提升，以及人际关系处理等实务技巧。

培训与开发的方法，按（）可以分为群体培训与开发和个体培训与开发两大类 在进行培训与开发需求分析时，主要用于确定培训与开发内容的是（ ）。 高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。 在进行培训与开发需求分析时，主要用于确定培训与开发内容的分析是（） 在进行培训与开发需求分析时,主要用于确定培训与开发内容的分析是() 培训与开发的侧重点不同，开发的侧重点在于（ ）。 培训与开发的侧重点不同，开发的侧重点在于（ ）。 培训与开发的侧重点不同，开发的侧重点在于（）。 课程开发与培训项目的关系是：（）；课程开发反作用与培训项目。 不同对象的培训与开发应包含（ ）。 按照培训与开发形式的不同，可以将培训与开发分为（） 对监督管理人员进行培训与开发的重点包括（ ）。 培训资源管理指的是对与培训与开发相关的各类资源的管理。() 培训项目的开发与管理中，培训项目材料包括（　　）。 培训与开发文化对培训与开发活动的支持作用的体现 培训与开发文化对培训与开发活动的支持作用的体现 培训与开发支出为C，培训与开发给组织带来的毛利润为B，培训与开发后给员工的加薪 为S，下列关于培训与开发决策分析的说法中，错误的是（） 培训与开发支出为C，培训与开发给组织带来的毛利润为B，培训与开发后给员工的加薪 为S，下列关于培训与开发决策分析的说法中，错误的是（　　）。 培训与开发支出为C，培训与开发给组织带来的毛利润为B，培训与开发后给员工的加薪 为S，下列关于培训与开发决策分析的说法中，错误的是（） 培训与开发支出为C，培训与开发给组织带来的毛利润为B，培训与开发后给员工的加薪为S，下列关于培训与开发决策分析的说法中，错误的是（）。