单选题

实施“母性养护及早期教育”为宗旨,对全体儿童进行体、德、智全面发展的教育的是( )

A. 编织学校
B. 母育学校
C. 家庭学校
D. 保育学校

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试述弗洛伊德的理论对早期教育的贡献。 “小学是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。”这句话指的是小学教育的( ) 对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。 颜之推将( )和儿童早期教育视为美育实施的途径。 颜之推将()和儿童早期教育视为美育实施的途径 正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力 幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全现和谐发展为宗旨 古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是()。 接受早期教育是每个学前儿童的()。 应用学前特殊儿童教育的相关知识,试从早期教育干预基础、语言训练、训练方法以及教育内容等方面,谈谈如何对学前听觉障碍儿童实施早期干预。 幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是() 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的是() ()早期教育方案强调“整个儿童”的培养。 对智力落后儿童的早期教育可以提升他们的智力水平,这是() 幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是(   )。 皮亚杰十分重视早期教育,认为早期教育应该着眼于发展儿童活动。 《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是:对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心() 早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的() 早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的() 最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段,主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是()
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