正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力

结合实际阐释早期教育应该着眼于儿童的主动活动。 以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（） 简述智力落后儿童的早期教育应遵循哪些基本原则? 早期教育的基本原则可以概括为以下几个方面： 学起: 福禄贝尔认为儿童早期教育活动的基础是（ ）。 （）早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）教育。 对智力障碍儿童进行早期教育以提升他们的智力水平，对听力损伤儿童进行早期教育以帮助他们挖掘残余听力，这些做法旨在帮助特殊需要儿童获得（） 方案要适合儿童在兴趣和能力上的广泛差异是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。() 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）。 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的 西欧中世纪宫庭儿童早期教育方法多釆用() 成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。() 弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容（）。 颜之推将（ ）和儿童早期教育视为美育实施的途径。 弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容（） 颜之推将（）和儿童早期教育视为美育实施的途径 培养孩子的早期教育，可以从哪些方面着手？ 培养孩子的早期教育，可以从哪些方面着手 教养内容功利化，表现在不少家长特别注重儿童早期教育中（），不顾孩子接受能力，拔苗助长。 High/Scope的早期教育课程中，儿童每天的活动进程是（）