活动课程又称经验课程、生活课程，它的主要优点有（）

综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。() 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点（） 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（ ）。 课程有多重类型，综合课程就是活动课程。( ) 活动课程也可以叫做“经验课程”，是以儿童主体性活动体验为中心的课程（） 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（　） 学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程 （）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。 按课程任务分类，课程分为学科课程、活动课程（） 幼儿园课程以活动课程为主要形式。( ) 幼儿园课程以活动课程为主要形式（） 试述学科课程和活动课程的主要特征。   活动课程过多注重间接经验的学习，易脱离学生的生活经验。() 按（）分类，将课程分为学科课程和活动课程 活动课程要优越于学科课程 活动课程 活动课程（??） 课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。 新课改以来，我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程