以下教学模式中，认为应该淡化语法甚至于不要教语法的是___（）

对外汉语语法教学应该坚持精讲多练，以（）为主。 对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。() 为什么说英语语法教学是基于语法学习而存在的？ 根据语法研究的不同目的，可以从“历时语法和共时语法”、“教学语法和面向信息处理的语法”、“普遍语法和个别语法”三个方面建立语法规则。举例说明三个方面语法规则的两个部分之间的区别。 母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别。() 在内连接的语法形式中，Join子句可以不要ON子句（） 请谈谈什么是语法教学中的归纳法? 母语教学语法的教学对象一般是()。 对外汉语语法教学课堂教学活动中，要以()为主。 《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中，对外汉语教学语法被分解为（）项。 英语“SHETEACHESENGLISH”(她教英语)中的“她”表示的语法范畴有（） 从学习方法上看，母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境，学习的是一种抽象的语法理论。() 以下命令中语法错误的是——（） 语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位。 语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位。 语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位（） 移相器在( )甚至于音乐等领域都有着广泛的应用。 中国大学MOOC: 语法教学的本质是（ ） 试述语法教学的主要方法 第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的。()