教师专业标准的基本理念有能力为先，师德为重（）

《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德包括（）领域 中小学、幼儿园教师专业标准发展理念是（）、师德为先、能力为重、终身学习 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括（） 《小学教师专业标准（试行）》提出的小学教师“专业理念与师德”内容包括 ： 教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度 《教师专业标准》中的“专业理念与师德”包含了对待几个领域的要求（） 简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”的基本理念。 简述《小学教师专业标准（试行）》中“能力为重”的基本理念。 能力为先是《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念。（  ）   《中学教师专业标准（试行）》，明确指出“以人为本、学业为重、师德为先、终身学习”四项基本理念，并从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”三个维度对中学合格教师的专业素质提出了要求（） 教师专业标准的基本理念包括（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》规定幼儿教师专业标准的基本理念（　　） 《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德部分对教师的态度和行为的基本要求不包括（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德部分对教师的态度和行为的基本要求不包括（） 《幼儿园教师专业标准》（试行）从专业理念与师德、专业知识、专业能力三维度对幼儿园教师提出要求 《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是师德为先、学生为本、__和终身学习 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。 《中学教师专业标准(试行)》中的基本理念有()。 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念有（） 38.《中学教师专业标准（试行）》，明确指出“以人为本、学业为重、师德为先、终身学习”四项基本理念，并从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”三个维度对中学合格教师的专业素质提出了要求。( )