根据识记材料有无意义，把记忆分为（）

下列哪项对诊断营分证最无意义（） 下列对慢性胃炎分型无意义的是（） 将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为( ) 下面哪项指标对观察再次出血无意义 查看材料 抽象材料比形象材料遗忘得慢，无意义材料比有意义材料遗忘得慢。() （　）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。 为确诊患者有无早期糖尿病肾病，下列何项检查无意义 第一个创立无意义音节作为记忆材料，最早研究遗忘进程的心理学家是()   根据识记时有无明确的目的，把识记分为______和______。 根据识记时有无明确的目的，把识记分为______和______ 下列检查方法对于慢性胃炎分型无意义的是 下列选项中对慢性胃炎分型无意义的是 无意义密码子 （名词解析） 无意义音节 无意义密码子 无意义密码子 对于保持和遗忘现象的研究，最著名的是（）对无意义音节记忆的研究 学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（）的影响。 “无意义音节”是（）发明的 试设计实验研究诵读次数(1、3、6、9遍)对无意义单词记忆效果的影响。