主观题

说话时发声靠的是声带的_______,学生上课听到老师的声音通常是靠     传播来的.

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人说话、唱歌时发出的声音是靠声带的      ,并以      作为媒介将声音传播出去。 声音是由物体的      而产生,上课时我们听到老师讲课的声音是由      传到我们的耳朵中.(填介质名称)  学生听到老师 这种现象属于() 学生上课说话,影响其他同学学习怎么办 我们听到人们说话,是因为说话的人声带正在_______.声音不能在______中传播。15℃时声音在空气中传播的速度是_______米/秒 老师给学生上课传授知识,体现了信息具有()。 上网课时,小明打开直播软件,没看到老师仅凭声音就知道哪位老师在上课,主要是因为不同人说话声音的音色不同。   课堂上能听到老师讲课的声音,是由于空气能够传播声音。   通常我们听到声音是靠____________传播的. 有个学生上课玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机。你怎么办? 有个学生上课玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机。你怎么办? 同学们听到老师说话的声音,是通过      传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”,说明声波能传递      . 声音需要靠_________________进行传播,我们在课室上课时能听到老师的声音是靠_____________传播的. 声音在气体、液体和固体中都可以传播,但传播的速度不一样,在_____________中传播的速度最大。 学生上课不带书,作为老师你会怎么办 我们唱歌、说话时能发出声音靠的是人体的          振动,所以声音是由发声体的         而产生的。 通常我们听到的声音是靠________传来的 一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000遍,这属于()。 手放在喉咙处,持续不断地说话,听到声音的同时能感受到声带振动。此试验说明声音是() 人说话时,声带由于       而发出声音. 滤波通常是靠的能量存储功能实现的()
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