幼儿文学作品学习活动的情感态度目标包括以下哪几项？

学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。 在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读 听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于() 能想象出文学作品所传达的情节画面、人物特征和主题意境等内容”属于幼儿文学作品学习核心经验的() 在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是（） 不属于幼儿在文学作品学习和理解过程中“文学想象”的核心经验的是() 用提问创设文学作品学习的情境常用于小班。() 幼儿园常用的文学作品包括哪几类() 设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品（） 文学作品本身就是社会知识，任何一个文学作品的学习都是让幼儿学习社会知识而已（） 下列哪些活动属于幼儿园文学作品活动？ 幼儿园文学活动常用的文学作品有等 文学作品包括哪几大类? 学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括（） 简述幼儿园文学作品教育活动存在的问题 简述幼儿园文学作品教育活动存在的问题 幼儿园文学作品活动只是为了让幼儿理解作品的人物、情节。 文学活动的特征包括围绕文学作品教学开展活动、提供多种与文学作品相互作用的途径以及() 简述幼儿文学作品的特点; 抒情性幼儿文学作品的功能不包括（）