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高等教育社会本位目的观的代表人是()
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高等教育社会本位目的观的代表人是()
A. 孔德
B. 涂尔干
C. 裴斯泰洛齐
D. 凯兴斯泰纳
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高等教育的目的是培养和谐发展的个人,属于社会本位价值观的观点()
评述高等教育目的的社会本位说
评述高等教育目的的社会本位说
“古之王者,建国君民,教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。
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持个人本位论的高等教育目的观的教育家是()。
下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是()
教育目的社会本位论的代表人物是()。
当前我国高等教育要树立()的高等教育质量观。
高等教育的目的是培养和谐发展的个人,属于个人本位价值观的观点()
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个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?()。
高等教育目的的社会本位说与个人本位说,既有合理之处,也有局限性。
高等教育目的的社会本位说与个人本位说,既有合理之处,也有局限性()
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社会本位教育目的论的代表人物是( )
社会本位教育目的论的代表人物是()。
社会本位教育目的论的代表人物是( )。
出头教育: 以下社会本位论的代表人物是
教育目的的社会本位论的代表人物是( )。
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