当前我国高等教育要树立（）的高等教育质量观。

大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 （）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 《高等教育法》所规定的我国高等教育学位不包括（）。 提高教学质量，建设（）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 我国高等教育包括（） 社会本位高等教育目的观 中国的高等教育分为普通高等教育和（）。 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（ ）。 培养人是高等教育的（ ），是我国高等教育目的的核心要旨。 1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。 立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。 结合实际谈谈我国高等教育质量管理存在的问题以及主要对策。