( )是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。

16.演绎是从个别事实中概括出一般性结论,是由个别性前提过渡到一般性结论的推理形式 中国大学MOOC: 演绎是从个别性的前提推出一般性的结论。（ ） 使用词汇、算数和一般性知识可以测量的是（） （）是个体通过经验积累起来的关于认知的一般性知识 医务社会工除了具备一般社会工应有的知识技能外，还应具备的一般性知识有（）。 以一般性原理为前提，推出有关特殊的个别事物的结论，这种推理方法属于（） 从个别性的前提得到个别性结论的推理是（） 从教学设计的角度考虑，一般将知识分为以下三类：陈述性知识、__、策略性知识 从一般性原理推出个别性结论的思维方法是律师论辩思维方法中的（） 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可也称为记忆性知识，是一种狭义的知识，广义的知识应当包括程序性知识（） 知识通常可以分为事实性知识、概念性知识、程序性知识等。以下属于程序性知识的是： 如果阐述事实性知识，我们一般用（ ）。 策略性知识的一般掌握过程包括（）。 简述程序性知识学习的一般过程 （）是描述性知识；（）是规范性知识或策略性知识；（）是反思的知识 布鲁姆把知识分为四类：事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。 根据（）可以把知识分为显性知识和隐性知识 知识活动中，隐性知识向另一隐性知识转化的过程是（） 知识活动中，显性知识向另一显性知识转化的过程是（） 简述促进陈述性知识学习的一般条件。