知识活动中，隐性知识向另一隐性知识转化的过程是（）

知识管理的螺旋循环中，从隐性知识到显性知识的转化，这是() 隐性知识和显性知识之间是不可以相互转化的。() 隐性知识 在野中郁次郎和竹内弘高提出的SECI模型中，隐性知识向显性知识的转化指的是知识的（）。 根据（）可以把知识分为显性知识和隐性知识 在开展项目执行的过程中,需要利用和分享各种知识,包括显性知识和隐性知识。以下哪个技术最有利于分享隐性知识（） 隐性知识可以被当做显性知识进行获取。() （　　）是隐性知识的特征。 波兰尼将知识划分为显性知识和隐性知识两种（） 显性知识与隐性知识的最主要区别在于 以下属于隐性知识的是（） 以下属于隐性知识的是() 在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。 通过观察、模仿和亲身实践等形式使隐性知识得以转化(知识增值)称为() 野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。 野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。 根据经合组织(OECD)对知识的分类，隐性知识包括() 程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。() 书本知识一般都是“外显知识”，而“隐性知识”是指被实践藏起来的知识。（ ） 隐性知识可分为两类，一类是（），另一类是（）