如果阐述事实性知识，我们一般用（ ）。

教育部考核的讲解技能主要有两大类（），事实性知识的讲解 ( )是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。 （）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。 （）是从一般性知识的前提到特殊性知识的结论的推理 ()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。 策略性知识的一般掌握过程包括（）。 简述程序性知识学习的一般过程 从教学设计的角度考虑，一般将知识分为以下三类：陈述性知识、__、策略性知识 古希腊强调的理性知识一般不包括() 简述促进陈述性知识学习的一般条件。 适用于一般理念性知识培训的形式是（）。 促进陈述性知识学习的一般条件有哪些? 中国大学MOOC: （ ）是从一般性知识推导出个别性知识的过程，这个过程并不产生新知识 医务社会工除了具备一般社会工应有的知识技能外，还应具备的一般性知识有（）。 事实性、知识性咨询在国外称它为“即席咨询”。() 传统上的以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求，教师的职责已不仅是知识的传授者，等式学习的指导者。 传统上以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求，教师的职责已不仅是知识的传播者，更是学习的指导者。 传统上的以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求，教师的职责已不仅是知识的传授者，等式学习的指导者（） 书本知识一般都是“外显知识”，而“隐性知识”是指被实践藏起来的知识。（ ） 陈述性知识一般以（ ）形式在头脑中贮存和表征。