简述早期阅读活动的语言教育目标。

学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听，表述和（）和早期阅读四个方面。 简述听说游戏的语言教育目标。 如何制定语言教育活动目标？ 学前儿童语言教育的活动目标 简述语言教育活动的特点。 简述幼儿语言教育活动的类型。 简述幼儿园语言教育的目标。 简述语言教育的总目标 简述语言教育的总目标 请联系一个具体语言教育活动，分析活动目标与学前儿童语言教育阶段目标、总目标之间的关系。 语言教育活动中包台的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点，这是() 如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？ 属于讲述活动的语言教育目标是() 语言教育目标中，属于谈话活动目标的是 () 联系一个具体语言教育活动，分析活动目标与学前儿童语言教育的年龄阶段目标、总目标之间的关系。 简述幼儿园语言教育内容的目标。 简述学前儿童语言教育目标的层次结构。 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____ 学前儿童语言教育的目标可以划分为（）、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个块面。 学前儿童语言教育的目标可划分为四大块面，即倾听、表述、早期阅读和()