在欧州新教育思潮中写了《儿童的教育》的女作家爱伦·凯是（）

特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。（ ） 爱伦.凯提倡用（）的自然教育原则培养有理想和具有创造精神的新人。 宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。 儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。 儿童教育的全部使命是（）。 超常儿童教育模式中目前用得最多的是（）。 学前儿童教育的主要手段是（） 儿童教育的关键期是（　） 学前儿童体育在学前儿童教育中占据（）的地位。 瑞典女作家林格伦的代表作品是（） 儿童教育和健康教育的总目标是确定儿童健康教育目标的根本依据。（  ）     根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（） 认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（　　）。 认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。 关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（） 关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（） 学前特殊儿童教育的直接效益，指的是这种教育（） 学前儿童教育活动不包括（） 简述现代儿童教育观。 杜威的儿童教育理念包括