特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。（ ）

简述学前特殊儿童教育的社会意义。 儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。 主张儿童教育目的就是“明人伦”的是() 简述学前特殊儿童教育的支持保障体系 学前特殊教育能减轻甚至消除学前特殊儿童的初级障碍，并且可以有效预防他们第二障碍的出现。这体现了学前特殊儿童教育的（） 简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。 当前学前特殊儿童教育的发展趋势是什么？ 试述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。 应用学前特殊儿童教育的相关知识，分析学前超常儿童的幼儿园教育策略。 较早涉及学前特殊儿童教育的、较著名的教育家是（） 试从特殊儿童整合教育趋向看特殊儿童教育中课程改革的共同发展方向。 对学前视觉障碍儿童教育的总体要求有哪些？ 儿童教育的全部使命是（）。 简述现代儿童教育观。 学前儿童教育活动不包括（） 杜威的儿童教育理念包括 简述多重障碍儿童教育训练的环境模式及课程设置。 宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。 认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。 认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（　　）。