?从埃里克森的心理发展观来看12—18岁的主要任务是

在埃里克森来看，婴儿后期（2~4岁）人格发展的主要任务是（） 埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于（）   根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑（） 埃里克森认为儿童早期(1.5～3岁)发展的主要任务是() 根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于学龄期的个体主要心理发展任务是建立（） 在埃里克森看来，婴儿后期(2～4岁)人格发展的主要任务是（　　） 根据埃里克森的心理社会发展理论，学前期（3岁-6岁）的主要任务是培养_ 埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（） 埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（　　）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，学龄期的主要任务是培养（） 根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养{填空}。 简述埃里克森的心理发展阶段论。 埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（　　）。 埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是（）。 埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是（　　）。 埃里克森认为个体心理发展过程的重心是（） 根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（） 根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（） 根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养{pz_填空}。 埃里克森的人格发展阶段理论指出，12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养（）