根据埃里克森的心理社会发展理论，学前期（3岁-6岁）的主要任务是培养_

埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是（）。 埃里克森的心理社会发展阶段论认为儿童3-6岁存在的心理危机有（） 根据埃里克森的心理社会发展理论，在儿童早期的主要冲突是()。 根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是( ) 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是（） 根据埃里克森提出的心理社会发展理论，下列说法正确的有（） 根据埃里克森的心理社会发展理论，学龄期的主要任务是培养（） 埃里克森认为，学前期个体的发展阶段是（） 按照埃里克森的心理社会发展阶段理论，培养勤奋感年龄段是（）岁。()   论述埃里克森的心理社会发展理论及其教育价值。 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（　　）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是(  )。 埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。 埃里克森认为心理社会发展分为九个阶段。 埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。 埃里克森提出儿童心理社会发展阶段，学前儿童所处的阶段是（） 根据埃里克森的心理社会发展理论，下列对12—18岁少年期，青春初期个体特征的表述，错误的是（） 埃里克森的心理社会性发展理论认为3－5岁是（） 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，2岁孩子主要的心理社会发展问题为（）