课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。（　）

学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。 学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等（） 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{ }作用。 课外活动是中小学实施全面发展的主要途径之一, 课外活动主要包括（） 教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识的教学方法是（　　）。 中学德育的途径主要有____、课外活动和校外活动、劳动、____活动和班主任工作。 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。 教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（） 教师可以向学生介绍课外活动，给予指导，但不能强制学生参加，这是学生参加课活动的____性。 教师可以向学生介绍课外活动，给予指导，但不能强制学生参加，这是学生参加课活动的（）性 （名词解析）课外活动课外活动 课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（） 课外活动是学生（）选择参加的活动。 在课外活动中，培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）   课外活动是实现教育目的的途径。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的（ ）。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的() 小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。