教师要以教育目标和本班幼儿的实际发展水平为依据，有目的、有计划地选择合适的内容和主题，创设合适的活动环境。这是活动区创设的(　　)原则。

确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。 确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、（ ）以及发展水平选择教育内容。 幼儿园美工区是教师根据教育目标和幼儿发展水平，为幼儿提供的一个自由欣赏和创作美术作品的个别化学习的场所。 确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。 婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段，主要以（）为主 确立幼儿园健康教育目标的依据有（）。 幼儿教师要结合本班实际，制定教育工作计划，其中包括（　）。 幼儿教师要结合本班实际，制定教育工作计划，其中包括()。 经济发展水平较高的地区，幼儿教育通常（ ）。 制定教育管理目标的依据有国家的政治、经济和文化发展需要，国家的教育方针、政策，（）和教育发展的客观实际 确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好与婴儿的发展水平持平 确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好与婴儿的发展水平持平（） 确立幼儿园健康教育目标的依据有哪些？ 教师在选择教育内容时，既要适合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（） ?教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（　　）? 幼儿园教育评价的目的是了解班级幼儿不同的发展水平。（　　） 幼儿园教师的教学方法需要（ ），以适应不同发展水平的幼儿。 经济发展水平是教育发展的物质基础，经济发展水平制约着教育发展的规模和速度。（ ） 粗大动作游戏方案目标的难易程度要与婴幼儿的实际发展水平相适应，最好（）。 确定教育目标后应()、以往的知识经验以及发展水平选择教育内容。