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根据下面资料,作答 145~146 题一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具天平来称粉笔时,忘了拆下天平拖盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师灵机一动,把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。145.关于该老师的做法,以下观点正确的是()
单选题
根据下面资料,作答 145~146 题一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具天平来称粉笔时,忘了拆下天平拖盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师灵机一动,把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。145.关于该老师的做法,以下观点正确的是()
A. 该老师运用了教学机智,灵活处理了教学失误
B. 该老师对教学失误的解释是一种不负责任的表现
C. 该老师维护了教师的权威性
D. 该老师面对教学失误沉着应对,保证了课堂正常进行
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