某数学教师要求学生尽可能多地探求一道数学题的解法，这是在对学生的（）进行训练。  

一些学生做数学题时常常会先写个“解”字，而后才猛然发现这是一道数学证明题，这种现象可以用（）来解释 代数学的创始人之一丢番图的墓志铭是一道数学题，里面暗含着他的年龄。 （ ） （2020年真题）在创造性思维训练中，教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是（　　） 有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是（）。   教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路，这种教学方式是为了训练学生的（） 依据《普通高中数学课程标准》(实验)，数学教师应怎样帮助学生注重联系，提高对数学整体的认识? 学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。 学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神（） 数学教师在讲述中要注意哪些要点？ 依据《普通高中数学课程标准》(实验)，教学中数学教师如何关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成? 杨老师在数学中对所语的例题尽可能给出多种解法，同时也鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展（） 数学课上分组讨论的两组同学为一道数学题的最简便算法发生了激烈争吵，刚上班不久的张老师应当（） 他解决了一道数学难题，心理很高兴。这属于哪种情绪状态？（） 要求学生在规定的时间内尽可能地多写出偏旁为“术”的汉字，学生写出的汉字越多，越能体现学生的（） 高中阶段对数学教师的评价建议是什么 花花在做一道数学题时找到了多种解题方法，按照思维的不同分类划分，这种思维属于（） 美国数学教师培训的三部曲是()。 要求学生在规定时间内尽可能多地偏旁为木的汉字，写出的汉字越多，越能体现其思维的（　　） 教师尽可能采用最好的技能和技巧来使学生掌握某种学习，这体现了教师的角色为（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的