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试论幼儿园课程设计的过程模式的优点和不足
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试论幼儿园课程设计的过程模式的优点和不足
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幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点?请说明理由。
幼儿园课程设计中的关键是()的问题。
幼儿园课程设计中的关键是()的问题
幼儿园课程设计的第一步是
幼儿园学科课程设计的核心是确定学科的()
目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式()
目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式。( )
幼儿园课程设计的第一步是确立()
幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课程内容的策略。
试论述幼儿园课程的本质
试论述幼儿园课程的本质
在幼儿园课程设计中,选择以儿童兴趣为起点的是()
比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式
在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有:()
过程模式在幼儿园课程中的应用是()
幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式,其中过程模式的代表人是()。
试论述幼儿园课程评价中应注意的问题
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分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响
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