幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。

课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（） 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：() 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生了怎样的影响？ 分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。 目前幼儿园课程的主要模式有（）。 试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响 幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么? 目前幼儿园课程的主要模式仅有知识系统化模式。() 试论幼儿园课程设计的目标模式的优点和局限性。 试论幼儿园课程设计的目标模式的优点和局限性 目前典型的课程设计模式有目标模式、过程模式、集体审议模式、（）模式 幼儿园情绪智力教育模式包括赏识教育模式和 幼儿园情绪智力教育模式包括情境教学模式和 课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。 把课程的实施过程看成是课程计划与幼儿园或班级在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程，这是    (    ) 幼儿园教育活动设计的目标模式是什么？ 第一次明确提出并系统确立了幼儿园课程开发过程模式的课程理论家是()   中外幼儿教育史上，幼儿园课程模式之间的根本差异在于（） 幼儿园课程编制模式有：泰勒的（）、斯腾豪斯的（）。