学前儿童科学教育的一个重要原则是教师指导要和（）相结合。

学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（ ） 学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（  ）   老区学前教育，实施原则是（），实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。 学前儿童身心发展处于一个特殊的时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促进学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有()   国防教育的原则是，经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与（）教育相结合。 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育 学前教育的原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。（） 制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。 学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。 蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个（　　）的教育环境。 在选择学前儿童科学教育内容时，怎样才能做到广泛性和代表性相结合？ 国防教育实行的原则是经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 国防教育实行的原则是经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 国防教育实行的原则是经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合（） 在学前儿童科学教育实践中，应如何把握教师指导与儿童探索之间的关系？试举例说明。 简述学前儿童家庭教育指导的原则? 国防教育的原则是：实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 学前儿童科学教育内容选编的科学性原则 主观性原则是学前儿童语言教育评价的原则之一（） 蒙台梭利认为合乎科学的教育的基本原则是，给儿童创设一个（　　）的教育环境。