教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的（）特点。

试论教学的因材施教原则 因材施教原则的精神实质是教师在教学中要（） 数学教师为了提高教学质量，必须不断地更新教学方法，下列说法中错误的是（　　）。 教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（ ） （名词解析）集体教学与因材施教原则 教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。 教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）特点 中国大学MOOC:"最先在教育、教学实践中认识并灵活运用“因材施教”原则的是_____。"; 提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（） 教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()的特点。   因材施教就是根据教材的特点进行教学。（ ） 简述因材施教教学原则的实践意义。 “个性化教学”和“因材施教”都是基于（） 因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学 （2015山东济南）教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()。 联系实际论述教学中的因材施教原则。 教学中如何因材施教，培养学生良好的个性? 论述因材施教的教学原则及基本要求。 下列教学措施有利于因材施教的有（） “因材施教”是南宋理学朱熹提出的教学原则（）