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社会学习理论认为,观察学习是儿童习得社会行为的基本途径()
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社会学习理论认为,观察学习是儿童习得社会行为的基本途径()
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基于班杜拉社会学习理论,阐述影响儿童攻击性行为的观察学习因素。
以下不属于社会学习理论中观察学习具体过程的是()
根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的中心环节是()
新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。
根据班杜拉的社会学习理论,在观察学习中起重要作用的是()
如何才能产生观察学习及其效果,社会学习理论的创始人班杜拉建议( )。
(2016陕西西安·多选)根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的过程包括()
社会学习理论把攻击性行为看做是通过( )而习得的
提出社会观察学习理论的是( )
班杜拉的社会学习理论认为,利他是后天习得的,强调强化、观察的重要性。
社会学习理论认为学习源自于观察和()
班杜拉的社会学习理论将观察学习过程分成四个主要的组成部分,其中观察学习自中心环节是()
( )的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过观察、模仿而完成的,态度与品德作为社会学习的一项内容,也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
社会学理论中,观察学习又称为()。
社会学理论中,“观察学习”又称为()。单选
社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。单选
社会学习理论的基本概念是()。
社会学习理论的基本概念是
社会学习理论
提出社会观察学习理论的是班都拉。( )
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