社会学习理论认为学习源自于观察和（）

学者()提出了社会学习理论：儿童通过观察学习而习得行为。 社会学习理论提出于：() 社会学习理论更注重（） 以下不属于社会学习理论中观察学习具体过程的是（） 根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的中心环节是（） 社会学习理论的观点认为 社会学习理论是（）提出的。 社会学习理论的途径为：() 社会学习理论强调（）的观点。 社会学习理论是华生提出的，这种理论强调，学习是通过观察他人而进行的（） 观察学习是班杜拉社会学习理论中的一个基本概念。（ ） 社会学习理论强调（ ）的观点。 社会学习理论的重要概念包括（） 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习（） 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 根据班杜拉的社会学习理论，在观察学习中起重要作用的是（） （2016陕西西安·多选）根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的过程包括（） 如何才能产生观察学习及其效果，社会学习理论的创始人班杜拉建议（　　）。