乔治.格雷恩等人提出的领导一成员交换理论认为，交换过程是一个（）的过程。

关于领导一成员交换理论的说法，错误的是（） 关于领导一成员交换理论的说法正确的是（　　）。 关于领导一成员交换理论的说法，错误的是（）。 关于领导一成员交换理论的说法，错误的是（ ）。 下列关于领导一成员交换理论的陈述,正确的是()。 下列关于领导一成员交换理论的说法，正确的是（）。 下列关于领导一成员交换理论的说法正确的是（）。 下列关于领导一成员交换理论的表述，正确的是（）。 下列关于领导一成员交换理论的描述，正确的是()。 下列关于领导一成员交换理论的表述错误的是（） 下列关于领导一成员交换理论的表述错误的是( )。 下列关于领导一成员交换理论的说法，正确的是()。 关于领导一成员交换理论的陈述，不正确的有()。 乔治·格雷恩及其同事提出( )。 霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。（） 霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。() 交换型领导与转变型领导理论与领导——成员交换理论是一回事。 领导-成员交换理论的理论关注的是： 为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。关于领导一成员交换理论的说法，错误的是（） 领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是()