下面对阅读教学理解有误的一项是（　　）。

下列是某教师关于诗歌阅读教学的理解，不正确的一项是（　　）。 下面对古诗文理解有误的一项是( ) 下面对加点文言词语理解有误的一项是：（） 下面对课文的理解有误的一项是 3分 下面对《登高》这首诗的理解有误的一项是（） 名著阅读。⑴下面对名著内容的表述有误的一项是【 】 关于教育与处罚相结合政策，下面对其理解有误的一项是( )。 下面对《题破山寺后禅院》诗句的理解有误的一项是（） 下面对《爱莲说》分析有误的一项是（） （）的阅读，已成为新世纪改革阅读教学的一个科学理念 下面对句式判断有误的一项是（ ） 下面对加点字解释有误的一项是（） 下面对诗句的赏析有误的一项是（ ） 下面对《婴宁》赏析有误的一项是() 下面关于文本理解有误的一项是（） 下面对句式判断有误的一项（） 下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容（） 什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别 什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别 下面对本文的评鉴，有误的一项是（ ）。