班主任的基本角色是（）

班主任担任着哪些角色？ 班主任在班级的角色（ ）。 班主任应当好哪些角色 简述班主任的角色作用。 在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。 班主任的角色是多样的，他们是（） 下列角色中，班主任不能担任的是（　　） 班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。 班主任为什么应有角色意识？ 简述班主任在班级中的角色。 班主任为什么应有角色意识 简述新时代中学班主任的角色。 关于班主任的角色，下列说法错误的是（　　）。 了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（) 简述班主任在班级管理中的角色。 与学生交往班主任要扮演哪些角色？ 班主任角色定位分别是什么（） 《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是（） 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（）