《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是（）

《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的？意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（　　），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(　　)，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？ 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（） 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（）岗位” 《中小学班主任工作规定》属于（）。 《中小学班主任工作规定》属于 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：班主任岗位是具有较高素质和（）要求的重要专业性岗位 为了进一步加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的作用，教育部于2009年8月制定出台了《（）》。 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（） 《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是（） 按照《中小学班主任工作规定》，以下属于班主任工作职责的有（） 在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。 《中小学班主任工作规定》明确指出：“班主任是中小学日常（）和（）工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。” 下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（ ）。 试述如何按照《中小学班主任规定》的要求，做好新时期班主任工作? 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）