欣赏音乐是一种审美活动，一般可分为知觉的欣赏、（）的欣赏和（）的欣赏三个层次。

音乐欣赏，一般指通过聆听音乐作品获得()的音乐活动。 学前儿童音乐欣赏活动对于音乐欣赏的作品有一些要求 是一种欣赏的 教师的基本音乐素养一般可分为欣赏能力、表现能力和()三个方面。 艺术欣赏作为一种创造性的精神活动，大体可分为（）、审美理知、审美心象、心境共鸣四个阶段。 在音乐欣赏的感知活动中，音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础（） 旅游活动作为一种综合性的审美活动，旅游者不仅要欣赏自然景观和人文景观的美，而且导游员的（）等，也属于审美范畴。 音乐欣赏的辅助材料一般有：动作材料、语言材料和()材料三种。 艺术欣赏活动主要是一种（）的判断 音乐欣赏活动的材料是指________和________ 为什么说艺术欣赏也是一种创造活动？ 审美现象是人欣赏美的事物产生美感这样一种社会现象。 作为创造性音乐欣赏活动中的一种表达媒介，语言在表述时应使用() 对文学作品和音乐艺术的欣赏是直接的景观鉴赏知觉。 请设计一个大班音乐欣赏活动。 美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动，二者实际上是一回事。 ( ) 审美欣赏接受的个人性特点决定了审美欣赏接受的、（）、（）、（）。 艺术活动中，活动表现和审美欣赏分别考察什么内容？ 艺术活动中，活动表现和审美欣赏分别考察什么内容 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。