下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标的是( )。

下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式（） 下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？(   ) 《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。 《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的幼儿园健康领域目标包括哪些内容？ 《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域有__和__ 下列选项中不属于儿童社会领域发展目标的是（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术（） 请简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标。 《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域，分别是人际交往与 　　() 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是（） 具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（） 简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。(6分) 《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。 （2015年下半年统考）下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（   ） 《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了健康的概念，是指（） 下列选项中，不符合《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念的是（）