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《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是()
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《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是()
A. 感受与欣赏
B. 表达与创造
C. 人际交往
D. 社会适应
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《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。()
《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往、同伴沟通和社会适应三个子领域。()
《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域有__和__
《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标()
《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。
《指南》中语言领域中分为几个子领域,分别是什么?
《指南》在健康领域中分为3个子领域,分别是()
《指南》在语言领域中分为2个子领域,分别是()
《指南》在健康领域中分为3个子领域,分别是()
《指南》在语言领域中分为2个子领域,分别是()、阅读与书写准备
《3-6岁儿童学习与发展指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
请简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标。
简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。(6分)
《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由__________和__________两部分组成。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面()
《指南》科学领域分为科学探究和数学认知两个子领域。科学探究目标包括()。
简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。
简述《3-6岁儿童学习和发展指南》中语言领域的目标。
下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标的是( )。
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