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常用的对受训者培训效果进行评价的方法有()。
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常用的对受训者培训效果进行评价的方法有()。
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选择培训方法时要与受训者群体特征相适应,分析受训者群体特征可使用()。
()是在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。
由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训,这种培训方法是()
在实际的工作场所中对受训者进行技能或知识的培训的方法称为()
通过方法来测试评估受训者培训成绩()
在培训效果评价的过程中,()用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。
培训方法的选用必须与受训者的群体特征相适应,分析受训者的群体特征使用的参数( ).
训练安全研究受训者与施训者的行为常用的研究方法有()
()是指在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估
在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是()
受训者理解了培训成果转化的基本方法指的是()。
( )是指受训者对培训内容的掌握程度。
( )是指有培训者和受训者共同讨论并解决问题的一种培训方法。
让受训者同有经验的管理人员一道密切工作,后者对受训者的发展给与特别的注意。该种培训方法称为()
选择培训方法时要与受训者群体特征相适应,分析受训者群体特征可使用的参数有( )。[2012年5月三级真题]
受训者的培训档案应包括()。
受训者的培训档案应当包括( )。
受训者培训成果的评估包括( )。
对受训者就如何处理危机进行指导,然后再让受训者表演如何进行危机处理,并立即对表演中出现的错误进行纠正,直到受训者能熟练地掌握处理危机中特定问题的技能为止。这种人力资源管理中的培训方法称为()
培训的效果进行评估的体系中,衡量的是受训者在培训项目中学到了哪些知识的是()
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