简述学前儿童身体和动作发展的一般规律。  

简述儿童动作发展的一般规律。 学前儿童身体和动作发展的差异性完全由遗传因素决定()   简述学前儿童动作发展规律。 简述学前儿童动作发展的规律。   简述学前儿童动作发展的规律。 学前儿童身体和动作发展的“由近及远”规律，指的是越接近躯干的部分发展得越晚，越远离身体中心的部分发展得越早。() 儿童身心发展的一般规律有（ ）。 学前儿童身体和动作发展的连续性与阶段性体现在()。   学前儿童身体和动作发展的评价方法主要包括观察法和测验法。() 简述体育活动促进学前儿童身体素质发展的意义。 儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。 简述体育活动对促进学前儿童身体素质发展的意义。 儿童身心发展的一般规律有。（2015.山西）（） 简述学前儿童身体素质和运动能力的评价方法。 简述儿童身体发展的原则 简述儿童身体发展的原则 儿童身体的生长发育和动作发展遵循（ ） 儿童身体的生长发育和动作发展遵循（　　） 学前儿童身体和动作发展是一个连续的过程，但不可以划分出相互联系的阶段。()   学前儿童身体发展的主要特点是（）