对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标，以下哪个目标不属于三种学习目标？（）

让学生“学会学习”的课程目标属于（）   教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。 低年级课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现就难以实现高年级课程目标。这体现了课程目标的（）   试述你对“三维课程目标”的认识 试述你对“三维课程目标”的认识 《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。 《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。 在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是（ ）。 在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是（）。 培训课程目标包括以下要素（） 《课标》课程目标中描述过程目标的行为动词为（） 课程目标的描述是以老师为中心（） 课程目标就是教育目标。 课程目标？ 课程目标 二级课程目标总体描述是什么？ 二级课程目标总体描述是什么 以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。 以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。