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陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( )。
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陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( )。
A. 三角法
B. 圆周法
C. 混合法
D. 直进法
E. 螺旋式
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陈鹤琴认为幼稚园课程应实施()
陈鹤琴提出活教育的课程编制遵循两个原则,一是______________________,二是______________________。
()在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。
陈鹤琴创建课程的基本原则是( )
陈鹤琴创建课程的基本原则是()。
简述陈鹤琴学前教育课程的理念。
试述陈鹤琴的五指活动课程。
陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“()”,俗称“单元教学法”。
陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为(),俗称单元教学法
陈鹤琴的教育方法是什么?
简述陈鹤琴五指活动的课程内容。
陈鹤琴先生认为,幼儿园课程应以()为中心
下列选项符合陈鹤琴“活教育”课程思想的()
简述陈鹤琴五指活动的课程内容
陈鹤琴“活教育”的方法论是____。
陈鹤琴提出的幼儿教育方法是( )
属于陈鹤琴课程编写十大原则的是( )。
陈鹤琴先生在“活教育”体系中提出的课程论是()
陈鹤琴提出“整个教学法”的课程与教学思想。()
陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。
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