假设一个培训机构中有10000名培训学员和500名培训老师，如果预期明年学员会增加l 000名，将需要另外聘请( )名培训师。

某儿童艺术培训中心有5名钢琴师和6名拉丁舞教师。培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少名（ ） 兼职培训师每次授课完毕后，各单位培训组织人员抽取不少于10名学员对培训师培训效果进行评估（） 沙盘模拟培训是引领学员进入一个模拟的（　　）。 某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人？（ ） 某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分配完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心剩下学员多少人？（　　） 某企业开展员工培训，培训的员工中有369名来自A部门，412名来自B部门。现按需求分成11批对所有人进行培训。如果有且仅有一批培训对象同时包含来自A部门和B部门的员工，那么该批中有()人来自B部门。   沙盘模拟培训是通过引领学员进入一个模拟的（　）。 培训师、学员和培训影响是培训过程的三个要素（） 对培训出勤率低于培训课时（）的学员，培训机构不得出具培训证明。 要从10000名职工中抽出200名组成一个样本，则（），就是抽样框 企业某次培训的员工中有369名来自A部门，412名来自B部门。现分批对所有人进行培训，要求每批人数相同且批次尽可能少。如果有且仅有一批培训对象同时包含来自A和B部门的员工，那么该批中有（）人来自B部门。()   企业某次培训的员工中有369名来自A部门，412名来自B部门。现分批对所有人进行培训，要求每批人数相同且尽可能少。如果有且仅有一批培训对象同时包含来自A和B部门的员工，那么该批中有()人来自B部门。 培训率的高低是衡量一个培训机构培训能力的重要尺度之一。 要想培训一名合格的员工，在培训学习时就要（） 企业制定培训学员请假制度，可以规范培训学员请假行为，提高培训学员的（），保障培训效果。 企业培训师每设计一个培训过程，都要考虑如何运用启发式，来激发学员的（）。 职业指导教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的（） 企业培训师每设计一个培训过程，都要考虑如何运用（）式，来激发学员的积极性和主动性。 某单位组织31名员工分A、B两组分别由5名和7名培训老师进行培训，且A组员工恰好能平均分配给5名培训老师，B组员工也能平均分配给7名培训老师。后来由于部分员工通过了考核而退出培训，需要培训的员工人数减少，单位保留了 A组4名培训老师、 B组3名培训老师，但每位老师所带的员工人数不变，那么目前该单位还有多少员工正在接受培训？（ ） 某单位组织31名员工分A、B两组分别由5名和7名培训老师进行培训，且A组员工恰好能平均分配给5名培训老师，5组员工也能平均分配给7名培训老师。后来由于部分员工通过了考核而退出培训，需要培训的员工人数减少，单位保留了A组4名培训老师、B组3名培训老师，但每位老师所带的员工人数不变，那么目前该单位还有多少员工正在接受培训（）