借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为（）

借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。 （　　）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行 智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（ ）。 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（　　） 智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是（） 动作技能是指借助于语言在头脑内部的，以一定程度组织起来 ，并能顺利完成某种认知与心理活动任务的智力动作系统（） 动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等（） 言语活动通常分为外部言语和内部言语，其中书面言语属于内部言语。（） __________是指一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如阅读、写作、心算、观察和分析等技能。 人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中建构意义的积极、主动的过程叫（　　） 人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中构建意义的积极、主动的过程叫（） 不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表象进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是(　　)。 不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是()。 内部言语是一种不出声的言语活动。 智力活动是非智力活动的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动（） 心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动,心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的外显的展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（） 内部言语 （）开始出现内部言语 内部言语产生在（） 智力技能是靠内部言语及词的作用进行的，是以词的形式在“心里”完成的动作，这体现出智力技能的