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编写理论课教案时,确定教学()是明确教学目标的前提。
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编写理论课教案时,确定教学()是明确教学目标的前提。
A. 手段
B. 设备
C. 项目
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在编写教案时,确定教学内容主要依据()。
编写培训教案时要明确教学目的和任务,(),编写祥案或简案。
微课教学的实施过程_______。 ①分析与讨论 ②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好()等教学环节的准备。
2014年9月3日,思想政治理论课教学部赴()调研思政理论课实践教学和专业建设工作。
理论课教学过程中,包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节()
教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员()的能力。
编写游泳课教案时教学组织要严密,示范、练习场地的使用合理,尽量()
教练员在编写教案时,主要通过()来确定教学内容。
编制地理教学目标的程序有:分析课标、确定知识点、()、形成目标二维表、编写教学目标
技能培训指导的准备工作主要有确定教学目标、编写教案、()和确定指导要点。
教练员在组织理论课教学时,导入新课的根本目的是()
在编写教案时,()决定教学内容、教学流程和总体结构。
认真编写教案是教练员有计划.有步骤开展教学的前提。
教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序()
编写教案最重要的两个环节是提出教学目标和_____。
编写实际操作教案时,教练员应根据教学大纲,确定训练的项目、内容、目标和时间。()
教练员在组织理论课教学时,第一个教学环节是导入新课,激发学员的学习兴趣()
体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是( )
教练员在组织理论课教学时,下列选项中的()属于教练员组织教学必需的教学环节
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