在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。

确定教学内容的依据包括( ) 实施学前特殊儿童的一体化教育，在选择教学内容时，主要依据（） 教案编写时着重解决的问题是：了解教材编排的思想和特点．分析教学中的(　　)．合理地组织教学内容。 编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。 依照体育与健康课程的理念，选择和设计教学内容的主要依据是( ) 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。 教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。 （ ） 依照体育与健康课程的基本理念，选择和设计教学内容的主要依据是（） 是编写教材的主要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。 教案中要有导入新课教学内容的（） 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()． 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。 编写教科书和教师教育教学的主要依据是（） 初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。 编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（） 初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。 教案内容包括课题或某课程名称、某课时教学内容、教学目的、（）等。