所谓培训需求分析，是指在规划与设计每一项培训活动之前，采取一定的方法和技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面所进行的系统研究，以确定是否需要培训和培训内容过程。它是（）的基础。

制定培训规划时，培训需求分析的目标是() 制定培训规划时，培训需求分析的目标是（）。 教育训练推行活动包括培训需求分析、培训项目建立、培训课程设计、讲师甄选与训练、培训讲义制作、培训实施等几个部分（） 培训需求分析是培训的首要和必经的环节，是其他活动的前提和基础，培训需求分析的结果可以指明企业培训设计的方向。以下是员工对培训需求分析结果的应用的是（） 在进行正式的培训之前,需要对培训需求进行分析。培训需求分析的三个层次是（） 培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训设计；③培训实施；④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是()。 培训与开发的步骤包括:①培训需求分析;②培训设计;③培训实施;④转化;⑤培训评估。正确的实施步骤是() 企业在制定培训规划时，需首要把握培训需求。培训需求分析的目标是（） 培训需求分析是培训方案设计的（），一份详尽的培训需求分析就大致勾画出培训方案的大概轮廓 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（） 培训需求分析是其他培训活动的前提和基础。 基于培训需求分析的培训项目设计包括（ ）。 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训内容的一种活动或者过程。 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训内容的一种活动或者过程。 培训计划设计的核心技术是培训需求工作分析。 培训计划设计的核心技术是培训需求工作分析（） 培训需求分析是开展整个培训活动的首要任务环节。培训需求产生的原因包括（） （）是指全面、客观的培训需求分析的基础上，对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计。 培训工作流程包括培训需求分析、培训设计和实施及() 下列不属于每一项员工培训目标包含的基本要素的是（）