下列各项中对课文内容解说不正确的一项是
A. 《我的一位国文老师》是梁实秋散文中写人的名篇，作者用风趣幽默而又饱含深情的笔调刻画了一个貌丑性凶但却敬业爱生的老师形象。
B. 《送考》按时间顺序，先写赶考路上的情形，再写学生考试的情形，最后写发榜前后的情形，随着情节的发展，学生们的心理发生了一系列变化。
C. 《云南冬天的树林》通过对一片树叶死去的全过程的细腻描写，赞美了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。
D. 《想念地坛》中史铁生认为，只有柔弱，内心才能感受安静，才能让我们不断地回到零度，不断地审视自我，重新定位生命的意义和价值。
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下列对课文内容分析不正确的一项是（ ）
下列对课文内容的理解不正确的一项是（）
下列对课文内容的分析，不正确的一项是（ ）
下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）
下列对课文内容分析不正确的一项（ ）
下列对课文内容解说不合文意的一项是( )
下列关于课文内容的表述和课文内容的理解，不正确的一项是
【理解】下列对课文内容的理解不正确的一项是（）
选出对课文内容理解不正确的一项是 ( )
下列关于课文内容叙述不正确的一项是（ ）
选出下列对课文内容分析不正确的一项
下列各项中，对《现代散文宣读》、《语文读本》（必修三）上的课文内容理解不正确的一项是
下列对《出师表》课文内容的理解，不正确的一项是（）
下列关于课文内容的说法不正确的一项是（?? ?? ）
下列关于课文内容的分析不正确的一项是 （ ）
下列各项对课文的解说和分析不正确的一项是（3分）
下列对课文相关内容的解说不正确的一项是（ ）
下列对课文的解说不正确的一项是( )。
对有关课文内容理解不正确的一项是：（ ）（3分）
下列各项中对课文内容理解错误的一项是
