下列心理学家中，认为学习是外部行为变化的有（）

提出掌握学习的心理学家是（ ）。 下列属于我国心理学家对学习的分类的有( )。 我国的心理学家将学习分为（） 下列心理学家中属于行为主义者的是（ ）。 下列属于我国心理学家对学习的分类是（ ）。 认知心理学家赞同将“行为的变化”作为学习的定义（） 提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（） 美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质是 榜样学习是_________心理学家提出来的 提出观察学习概念的心理学家是（　　）。 掌握学习是由美国心理学家（）提出的 提出观察学习概念的心理学家是（ ）。 掌握学习是由美国心理学家（）提出的 最早开展学习策略研究的心理学家是（） 提出观察学习概念的心理学家是（　　） 心理学家（）赞成社会学习的观点。 在西方，对学习分类有较大影响的心理学家是（） 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类？ 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类：