下列属于我国心理学家对学习的分类是（ ）。

我国的心理学家将学习分为（） 心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类？ 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类： 在西方，对学习分类有较大影响的心理学家是（） 我国心理学家一般把学习分为 我国心理学家一般将学习分为( ) 在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（ ） 在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是： 我国教育心理学家把学生的学习分为（）。 我国心理学家主张把学生的学习分为（）几类。 我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。 我国心理学家主张把学生的学习类型分为( )。 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 我国心理学家主张把学生的学习分为（）等类 提倡发现学习的心理学家是（） 提出观察学习的心理学家是（）。 提出掌握学习的心理学家是（ ）。 我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、____和____。 我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、（）和（） 提出学习动机的强化理论的心理学家属于学习心理学流派中的 简述美国心理学家帕腾对游戏的分类。